东明幼儿园玩转篮球特色课程：小小篮球玩出100多种游戏，助力孩子全面发展

在购物中心，一个大约四到五岁的孩子，手里拿着篮球，巧妙地射击，交通和盘子...杜Xiumei（dongming幼儿园的负责人）想着自己，这个孩子真的很棒，但我的孩子也可以做到。突然，孩子放下篮球，大喊“杜Xiumei是校长的母亲”。那一刻，她感到非常高兴。

自2013年以来，敦明幼儿园（Dongming Kindergarten）创造性地推出了“打篮球”的特殊课程，将健康，语言，社会，科学和艺术的五个主要领域纳入了教育课程。我们不断探索了7个主要类别和100多场比赛，并且在小学，中学和高级阶层中不同年龄的儿童的特征上有不同的重点。 “医生的母亲” Du Xiumei为她的512“篮球婴儿”感到自豪。这项创新和独特的教学课程将以明年的教科书的形式介绍，从而使更多的孩子受益。

小篮球比赛超过100场比赛

“捕捞小猪”，“种植西瓜”，“ Divid Watermelons”，“ Cut Watermelons”，“ Eat Watermelons” ...在听到这些游戏的名称后，成年人无法再拒绝，更不用说三到五岁的孩子了。但是，在北京幼儿园中，这些游戏有一个常见的道具 - 篮球。

顾名思义，“抓住小猪”是要慢慢推动篮球向前推动，这可以行使孩子的协调能力； “种植西瓜”是指将篮球固定在一个地方，这可以行使孩子的控制能力； “分裂西瓜”是指分配篮球给同伴，孩子学会分享而不意识到它...

对于小班上的3岁儿童而言，这些在成年人眼中非常普遍的事情并不容易。然后，通过一些有趣的故事，孩子们的兴趣得到了充分的动员，学习就在不知不觉中完成了。

当我到达中产阶级时，我不再坚持简单的动作，而是添加了技术动作，例如打球和双手运球。就形式而言，还添加了升级的游戏，例如“鸡肉吃饭”和“鹰捕鸡”。

“一个，二，三，四，五，中午的米饭……”当我们到达高级班时，我们运球并传递了球，伴随着诗歌和儿童歌曲，孩子们很开心。在最后一个学期，“收藏”毕业班的孩子们将组织一场三人篮球比赛。

“打篮球”的特殊课程范围从练习身体协调技能到掌握篮球和其他技能，最后在比赛中，让孩子们学习团队合作，学习自我认知定位，并学会正确地观看胜利和损失。

“孩子们现在都很出色，但是许多人不知道如何合作。他们负担不起赢或输。”导演杜Xiumei说，他们一生都不可能独自生活，他们需要团队合作。他们不能总是赢，而失败必须面对。篮球产生的游戏活动是从小就进行的。孩子们从小就知道自己的个人能力有多强大，他们都无法与团队竞争。如果您输了，请不要灰心，并找到原因并尝试改进。

2013年，北幼儿园正式开设了篮球课程。在3年内，它开发了7个主要类别和100多场比赛。预计明年将成立教科书。这本书将填补中国3-6岁儿童篮球教学的差距，使更多的儿童在高科技区，魏福市，山东甚至整个国家受益。第一稿已经形成。

“可以玩的孩子变得很棒”

在北方幼儿园里经营幼儿园的想法是“得到伟大的东西”。让孩子在玩耍，获得知识，锻炼能力，通过玩耍来产生智慧，甚至不自觉地探索创新的能力和素质，以便每个孩子都可以通过快乐的玩法来促进身体和心理发展，从而使孩子们学习。

在2010年东幼儿园（Dongming Kintergarten）成立的早期，幼儿园推出了“小士兵成长”的课程，将军事营元素植入教学中，这受到了高度赞扬。但是，随着时间的流逝，很难让孩子们去军队体验它，另一方面，军队长期派遣人员去幼儿园教书。杜Xiumei说，最初设想的军事营的特殊课程的进展不是很顺利，而且课程的安排离该小孩的路还很远。

如何使孩子在快乐的过程中获得利益？ Du Xiumei为此而苦苦挣扎。

教育课程易于使用，重要的是要找到可以将这些课程绑起来的“线路”。乒乓球的质量基础良好，但是它具有很高的环境要求，如果有点大风，则无法进行户外活动。足球，孩子还太年轻，如果他们不运动，他们应该对孩子脚的成长和发展有害；排球，类似于足球，很容易对儿童的手腕和前臂造成伤害。

杜Xiumei做了很多研究工作，一遍又一遍地考虑一下，最后选择了篮球。如果孩子不喜欢它怎么办？如何安排课程？如何通过篮球载体有机地整合“健康，语言，社会，科学和艺术”的五个主要领域，所有这些都需要在晋升之前考虑。